Atualmente as ferramentas tecnológicas têm se destacado na sociedade, fazendo com que todos tenham acesso às informações e no cenário educacional; vivenciamos uma significativa transformação a partir do uso das múltiplas tecnologias, possibilitando incríveis vivências e experiências, tornando a aprendizagem mais personalizada.
A sociedade da informação, é inserção da tecnologia na sociedade, a partir do uso potencializado das ferramentas digitais, transformando uma sociedade analógica, para uma sociedade mais fluida, digital, não linear, fragmentada e conectada. A pandemia da Covid-19, potencializou o que já era pensado pelos estudiosos, à implantação da era digital.
A pandemia contribuiu!
Vimos que, durante a pandemia da Covid-19, todo o planeta inseriu-se em um sistema mais digital, conectado e eficiente em hábitos não visto, contribuindo para que essa revolução trouxesse práticas inovadoras, tais como: reuniões para as empresas, aulas virtuais para as escolas, serviços alimentícios on-line, transações bancárias etc.
Após o avançado da tecnologia, a população foi se atualizando, inserindo-se gradativamente na sociedade da informação, o qual cada dia vem se modernizando. Hoje podemos visualizar uma grande parte da população dependendo de tecnologia para comunicação, trabalho remoto, entretenimento e até para as atividades básicas do dia a dia.
O cenário educacional
Olhando a tecnologia como objeto e ferramenta de ensino e aprendizagem, conforme demonstrada em uma pesquisa realizada pela Revista Educação em 2024, há um indicador para as tendências educacionais e entre essas tendências em primeiro lugar está a Tecnologia, como objeto de ensino e aprendizagem, veja:
1. Tecnologia como objeto e ferramenta de ensino.
2. Personalização do ensino.
3. Aprendizagem socioemocional.
4. Educação inclusiva.
5. Colaboração em prol da Educação.
6. Valorização da saúde mental.
Isso só mostra que o ambiente escolar tem vivenciado uma transformação, promovendo experiências de aprendizagem tanto para os docentes, quanto para os discentes.
Com o avanço da tecnologia no cenário educacional, podemos visualizar mutações nas práticas pedagógicas em um formato mais digital e tornando a atuação dos professores e dos estudantes mais dinâmica, colaborativa, ativa e efetiva, promovendo uma Educação de qualidade, atendendo o que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) aborda na 5 competência das 10 gerais, englobando valores, conhecimentos, práticas e comportamentos relacionados a Cultura Digital.
“Existir espaços físicos tanto quanto espaços digitais é o caminho natural para esse cenário. Deve haver uma transformação das escolas para abraçar essa nova necessidade”, afirma Martha Gabriel em uma entrevista.
O papel do professor da era digital
Enquanto docentes, precisamos desmistificar o que já vem há anos nas práticas pedagógicas tradicionais, oriundas de uma Educação completamente analógica, para um novo olhar da Educação pautada na inserção de novas tecnologias como apoio educacional, uma vez que os nossos estudantes fazem parte da geração conectada à internet.
De cordo com as transformações, vimos que o papel do professor na era digital deixa de ser o transmissor do conhecimento para ser facilitador, mobilizador, mentor e mediador. Esse novo olhar, fará com que suas práticas sejam mais assertivas, eficazes e transformadoras, pois a Educação na era digital é mais focada no estudante.
O professor na era digital tem oportunidade de transformar sua aula em vivências gamificadas, aulas dinâmicas, slides para facilitar a exposição do conteúdo, videoaula com conteúdo mais compacto, planejamentos baseados em dados, personalização de ensino, metodologias ativas e outras possibilidades.
“Precisamos olhar para essas ferramentas digitais e suas funcionalidades, como instrumentos valiosos e inovadores para a Educação.” Weyvison Matos.
Com o uso de tecnologias adaptativas, os professores podem identificar as necessidades individuais de cada estudante e fornecer materiais e atividades que sejam adequados ao seu nível de habilidade e interesse. Isso permite que eles aprendam no seu próprio ritmo e sintam-se engajados no processo de aprendizagem.
A personalização do ensino é outra tendência importante. Atualmente na era digital os dados facilitam para essa personalização, promovendo uma aprendizagem significativa focada em potencializar lacunas, retomar conteúdos e realizar planos de retomada, focando em habilidades ou eixos temáticos, através de relatórios. Cada estudante tem suas próprias necessidades e ritmo de aprendizado e a Educação personalizada reconhece isso. Além disso, a colaboração e o trabalho em equipe serão cada vez mais valorizados na Educação.
Através de projetos colaborativos e atividades em grupo, os estudantes aprendem a trabalhar em equipe, a comunicar suas ideias e a resolver problemas de forma conjunta. Por isso, abordagens como STEAM, cultura maker, programação e robótica são essenciais.
IA como apoio educacional e não como um trabalho a mais
Acompanhando o contexto educacional na perspectiva tecnológica, podemos enxergar que o uso das IAs tem crescido significativamente, pois muitos professores entendem que são ferramentas ricas e inestimáveis, facilitando o trabalho do professor, mas em contrapartida, pesquisas apontam que cerca de 55% dos professores ainda acreditam que a inserção das tecnologias em sala de aula dá mais trabalho, isso se dá devido à resistência às tecnologias, sobretudo a falta do manuseio, em outros casos a falta do conhecimento desses instrumentos.
Trago alguns exemplos de IAs para apoio neste processo:
- IA de Texto – Como na produção de texto, revisão de texto ou até mesmo para análise de redações: Copilot, Gemini, ChatGPT, TextoIA, Luzia IA.
- IA de Imagem – Apoia na criação de jogos, imagens, mapas mentais, animações e interatividade: Padlet, Canva, Craiyon.
- IA de Vídeo – Transformação de conteúdos em vídeos, interatividade, histórias narrativas e reprodução das atividades dos estudantes: Invideo AI, Canva, Fotor AI.
- IA de Locução – Criação de canções baseadas nos conteúdos ministrados e músicas pedagógicas, além de podcast personalizado: SUNO AI, Mubert, Aiva.
- IA de Apresentação – Possibilita a criação em um clique de slides personalizados, apresentações dinâmicas e até jogos interativos: Gamma, Canva, Prezi, Slides Go.
“Não é o mais forte que sobrevive, nem o mais inteligente, mas o que se adapta melhor às mudanças.” Charles Darwin.
Enquanto consultor educacional, tenho potencializado o uso das ferramentas tecnológicas, como apoio educacional, mostrando um universo de possibilidades, sobretudo usando a expressão que IA é a Inteligência Ampliada do professor, potencializando que jamais a IA substituirá o professor.
Referências bibliográficas
- Revista Educação > https://revistaeducacao.com.br/2023/12/18/tendencias-para-a-educacao-em-2024/
- Instituto Claro > https://www.institutoclaro.org.br/educacao/nossas-novidades/reportagens/professores-sao-os-mais-resistentes-a-tecnologia-digital-na-escola-aponta-enquete/
- Livro: A Educação na Era Digital – Martha Gabriel
Este artigo foi elaborado por Weyvison Franco Matos. Consultor Educacional na FTD Educação. Formado em Pedagogia, em Teologia e Pós-graduando em Alfabetização e letramento.
