A IA para professores deixou de ser tendência e se tornou parte da rotina escolar. Ferramentas como o ChatGPT e o Gemini estão transformando a forma como docentes planejam aulas, criam atividades e personalizam o aprendizado. Mas ainda surgem muitas dúvidas: como usar a Inteligência Artificial de forma responsável, prática e humana?
No episódio #09 do Podcast Conteúdo Aberto, quem ajuda a responder essa pergunta é Emilly Fidelix, professora, formadora de professores, especialista em tecnologias e criadora do projeto Se Liga, Prof.. De maneira leve e cheia de exemplos reais, ela mostra que a IA para professores não substitui o papel do educador, pelo contrário, amplia suas possibilidades e otimiza o tempo em sala de aula.
Mais do que falar de tecnologia, o episódio propõe uma reflexão sobre uso responsável, propósito e formação digital. Emilly traz dicas práticas de como construir prompts (comandos) que gerem resultados relevantes, e criou um plano de aula inteiro durante o episódio para mostrar que é possível extrair muito, mesmo com pouco tempo, com inteligência artificial.
Além disso, apresenta ferramentas acessíveis e discute a importância de políticas escolares que orientem o uso ético da IA.
Ao longo da conversa, surgem pontos essenciais para o futuro da educação:
- Como garantir autoria e senso crítico no uso da IA?
- Quais limites são necessários para o uso em sala de aula?
- De que forma a IA pode liberar tempo para o professor se dedicar ao que mais importa: o estudante?
A conversa é leve, inspiradora e, ao mesmo tempo, cheia de aprendizados práticos. Ideal para quem quer deixar o medo de lado e começar a explorar a tecnologia de forma humana e pedagógica.
🎧 Ouça agora o episódio completo no YouTube e Spotify do Portal Conteúdo Aberto. E descubra como a Inteligência Artificial pode transformar, sem desumanizar, o trabalho docente.
