O ensino híbrido é uma modalidade de ensino que exige um conjunto de habilidades e competências docentes, que nos habilitam a exercer nossa docência em ambientes digitais ou não. Para entender mais sobre esse tema, confira o terceiro e-book produzido pela FTD Educação, em parceria com o B-LAB.
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Neste episódio, conversamos com alguns professores de diferentes níveis de ensino sobre o ensino híbrido na prática – seu planejamento, seu diagnóstico e sua aplicação, e contamos com a presença superespecial destes três professores: Moisés Siqueira, professor de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental; Humberto Vinício, professor de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental e Ariane Pazinato, professora de Matemática e coordenadora do Ensino Médio.
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