Migrações no Brasil; fluxos migratórios saídos do Nordeste; a construção de Brasília; o Brasil e os brasileiros; êxodo rural.

Formação étnico-cultural do povo brasileiro; escravidão, abolicionismo e lutas antirracistas.

As Grandes Navegações; visões dos viajantes sobre o mundo novo; os povos indígenas brasileiros; as origens culturais indígenas; heranças do contato com os estrangeiros.

Origens e desenvolvimento da humanidade; migrações e sedentarização; revolução agrícola; ocupação dos espaços; chegada ao continente americano; Pré-História brasileira.

Patrimônio histórico e por que preservá-lo; Amazônia e o acesso à água potável; a importância da castanha-do-pará e das cooperativas na Amazônia; sustentabilidade.

O que é um monumento; espaço público e seus usos; o que são hortas urbanas; Amazônia (sua diversidade e os povos indígenas que nela vivem).

O entorno da escola; município (nomes das ruas, problemas e possíveis ações para resolvê-los); dois brasis (rural e urbano).

Diversidade cultural; transformações das localidades; mudanças e permanências nas práticas sociais.

Profissões de hoje e de antigamente; literatura infantil; sociedades ágrafas e letradas; função do livro; formas de comunicação ao longo do tempo.