Orgulho profissional
Normalmente, associamos orgulho com um sentimento negativo, o oposto de humildade. Mas não é sempre assim.
Contribuições para o fortalecimento da economia de comunhão – Irmã Maria Inês
I INTRODUÇÃO Refletiremos sobre o tema a partir da espiritualidade da unidade, do Movimento dos Focolares, cujas experiências concretas datam de 1991, quando nasceu no seio
A Grande Ilusão
A recente pandemia tornou evidentes para quase todos nós as grandes vantagens do ensino presencial e as grandes limitações do ensino remoto. Mas vale a
Culturas infantis: contribuições e reflexões
O propósito deste artigo é discutir as culturas infantis. Vive-se em uma sociedade cada vez mais globalizada e intercultural. As crianças constituem-se em lugares nos
Ensino, pesquisa e práxis na formação docente
O ato de ensinar requer, sobremaneira, o estudo aprofundado daquilo que se ensina e a definição clara dos fins da ação pedagógica. Este artigo investiga
A transição da educação infantil para o ensino fundamental narrada pelas crianças
O presente estudo se propôs ampliar a compreensão sobre a passagem de crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. Para isso, foram ouvidas narrativas
Podcast StandFor Evolution #07 – Teacher Development
Dá o play, aumenta o volume: tem episódio novo do Evolution Teacher Talks no ar!
Retomando a aprendizagem depois da crise
A divulgação de um estudo recente revelou o que muitos já intuíam: a presencialidade é fundamental, especialmente para crianças e jovens, e o despreparo geral para lidar com uma crise tão grave e repentina não facilita a aprendizagem.
Por uma pedagogia das mídias
Um dos maiores especialistas no estudo das relações entre crianças, jovens e as mídias e em alfabetização midiática e informacional, David Buckingham defende a existência de uma disciplina escolar sobre tais temas — cada vez mais urgentes.
